CEIP GLORIA FUERTES. GUADIARO. ESCUELAS INCLUSIVAS. SESIONES 1 Y 2. FORMACIÓN EN CENTRO.
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El CEIP Gloria Fuertes de Guadiario, San Roque, es un centro de Infantil y Primaria. En el curso 2023-24 tenía 24 grupos clase con distintas líneas (2 ó 3) dependiendo de cada curso de Infantil y Primaria.
En el curso 2024-25 el claustro de profesores cuenta con 27 profesores/as y 23 grupos clase.
COLEGIO MARÍA ASUNTA. CASTALLA. DOCENCIA COMPARTIDA. FORMACIÓN EN CENTRO.
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El Colegio María Asunta en Castalla (Alicante) es un centro educativo que oferta estudios de Educación Infantil, Primaria y Secundaria. Organigrama del centro.
En su plan de formación, el curso pasado apostaron por realizar una formación práctica en centro sobre docencia compartida, a través de un taller práctico.
DESARROLLO DE LA SESIÓN.
La sesión, en formato Chococharlas, se realizó según estaba programada, ajustándose al ritmo de trabajo de los equipos y al número de profesorado asistente.
IES FUENTE DE LA PEÑA. JAÉN. DOCENCIA COMPARTIDA. FORMACIÓN EN CENTRO.
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El IES Fuente de la Peña, como publicamos en la entrada anterior, además de realizar la sesión de formación práctica en centro sobre Escuelas Inclusivas, realizó también la formación práctica completa en centro, sobre Docencia Compartida.
Todo lo referente a este centro, ya lo recogimos en la publicación de la entrada anterior.
IES FUENTE DE LA PEÑA. JAÉN. ESCUELAS INCLUSIVAS. FORMACIÓN EN CENTRO.
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El IES Fuente de la Peña de Jaén es un centro educativo que imparte las Etapas de Educativas de ESO, distintos tipos de Bachillerato y Bachillerato Musical y Aula de Excelencia Artística, PFB, varios Ciclos formativos de Grado Medio y Superior y FP dual.
IES FRANCISCO DE LOS COBOS. ÚBEDA. DOCENCIA COMPARTIDA. FORMACIÓN EN CENTRO.
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El IES Francisco de los Cobos se define:
"Somos una Comunidad de Aprendizaje donde ofrecemos un enfoque educativo moderno, dinámico y de calidad que prepara a nuestros alumnos para el éxito académico y personal. Estamos comprometidos con la excelencia educativa, ofrecemos programas destacados como Erasmus+ y fomentamos un enfoque bilingüe que enriquece tu aprendizaje. En nuestro instituto, encontrarás un ambiente inclusivo y respetuoso, diseñado para impulsar tu éxito académico y en tu vida futura. Descubre con nosotros un mundo de oportunidades".
CEIP LA RÁBIDA. EL CAMPILLO. DOCENCIA COMPARTIDA. FORMACIÓN EN CENTRO.
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El CEIP La Rábida, como publicamos en la entrada anterior, además de realizar la sesión de formación práctica en centro sobre Escuelas Inclusivas, realizó también la formación práctica completa, sobre Docencia Compartida.
DESARROLLO DE LA SESIÓN.
La sesión en formato Chococharlas, se realizó según estaba programada aunque con algunos cambios al principio de la sesión, ya que algunas de las propuestas ya las habíamos trabajado en la sesión anterior sobre Escuelas Inclusivas.
La sesión práctica se trabajó en docencia compartida entre Mª Eugenia, Profesora de Pedagogía Inclusiva y Charo Pereiro, Maestra de Educación Infantil.
CEIP LA RÁBIDA. EL CAMPILLO. ESCUELAS INCLUSIVAS. FORMACIÓN EN CENTRO.
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El CEIP La Rábida es un centro educativo situado en El Campillo. En él se imparten las Etapas de Educativas de Infantil, Primaria y el Primer Ciclo de Secundaria. Es un centro de una línea con una ratio normal-baja, dependiendo del aula.
CEIP DIVINO SALVADOR. CORTEGANA. DOCENCIA COMPARTIDA. FORMACIÓN EN CENTRO.
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El CEIP Divino Salvador de Cortegana, es un centro de Educación Infantil y Primaria.
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En su plan de formación, este curso han apostado por realizar una formación en docencia compartida, con el profesorado del centro, a través de un taller práctico.
IES TURÓBRIGA. AROCHE. DOCENCIA COMPARTIDA. FORMACIÓN EN CENTRO.
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El IES Turóbriga en Aroche es un centro educativo que oferta estudios de Educación Secundaria y FPB de actividades agropecuarias.
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En su plan de formación, este curso han apostado por realizar una formación práctica en centro sobre docencia compartida, a través de un taller práctico.
IES PÉREZ DE GUZMÁN. RONDA. ESCUELAS INCLUSIVAS. FORMACIÓN EN CENTRO.
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El IES Pérez de Guzmán es un centro educativo que oferta: ESO, Bachillerato, Aula Específica, Ciclos Formativos, FP Dual, ESPA I y II y Bachillerato de personas adultas. Vídeo presentación.
Dentro de su plan de Formación en Centro y al comienzo del curso 2023-24, realizamos esta formación práctica en centro sobre Escuelas Inclusivas, con la finalidad de avanzar en inclusión y formarse en todo lo relacionado con la diversidad y las escuelas inclusivas.
8ª SESIÓN DE FORMACIÓN Y ASESORAMIENTO. CEIP LOS ROSALES. TRABAJO POR PROYECTOS.
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Con esta octava sesión, llegamos al final de la formación que hemos estado realizando mensualmente, en el CEIP Los Rosales de Mairena del Aljarafe.
Continuamos con los mismos equipos heterogéneos estables de 4 miembros, que realizamos a comienzos del segundo trimestre, aunque los roles se han ido cambiando entre los distintos miembros del equipos en cada sesión.
6ª SESIÓN. EVALUACIÓN EQUITATIVA.
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Continuamos realizando mensualmente, la formación en el CEIP Los Rosales. En esta sesión seguimos con los mismos equipos heterogéneos estables de 4 miembros, que realizamos a comienzos del segundo trimestre, aunque los roles se van cambiando entre los distintos miembros del equipos en cada sesión.
DESARROLLO DE LA SESIÓN.
La sesión que tiene una duración dos horas, comienza con el profesorado situándose en los mismos equipos heterogéneos de la sesión anterior.
Temas a trabajar de forma concreta y práctica para llevar al aula a lo largo del mes de marzo:
