CHOCOCHARLAS EN LOS CENTROS JUVENILES MUNICIPALES DE MADRID

En cuanto conocimos el Proyecto @chococharlas pensamos que sería una buena idea para complementar el trabajo que hacemos los Centros Madrid Salud en los Centros Juveniles Municipales.

CHOCOCHARLAS COMO METODOLOGÍA ALTERNATIVA.

Llevamos un tiempo trabajando con ellos desde el programa de Promoción de Salud en el Ámbito Educativo, y esta metodología nos parecía una alternativa muy atractiva para promover la participación de los chicos y chicas que allí acuden e involucrarles en el cuidado de su propia salud y la de las personas que les rodean. Contactamos con el proyecto @chococharlas y una vez admitidos trasladamos la propuesta a Juventud.

Encantados todos y todas con la nueva experiencia acordamos que los Centros Juveniles pondrían “el espacio y el chocolate” y Madrid Salud “las tazas y las educadoras sociales para dinamizar la actividad”.

IDEOTERTULIAS ¿QUÉ ES LA FELICICIDAD?

"Hoy en día la gente sabe el precio de todo y el valor de nada”

Oscar Wilde.

El pasado martes, comenzamos la tertulia compartiendo la educación tan diferente que habíamos recibido muchos de nosotros y cómo nos había llegado a condicionar, tanto en nuestra vida personal como profesional.

LA FELICIDAD NO ESTÁ DONDE UNO ESPERA QUE ESTÉ

Todos en nuestra vida, hemos vivido situaciones en las que hemos conseguido nuestros objetivos, deseos, sueños..., y otras en las que no. Vivimos inmersos en una búsqueda incesante de reconocimiento, dinero, éxito, en una sociedad donde reina el materialismo. Creemos que una vez conseguidas algunas de estas metas, encontraremos por fin la ansiada FELICIDAD. Sin embargo, muchas veces la felicidad no está necesariamente donde uno espera que esté. 

AMIGUITO DEL HOSPITAL... UN BESITO PARA TI

Cada uno de nosotros somos diferentes, y aprendemos a nuestro ritmo, buscando la personalización y la inclusión de todos.

LA ASAMBLEA

Todo comenzó cuando les cuento en la asamblea que, nuestro compi, está otra vez ingresado, hubo un pequeño silencio y un ¡¡¡ohhh!!! y que a otro amiguito le tienen que operar. Y enseguida hacemos una ronda para mandar millones de besos, se ha convertido en nuestro ritual.

 

BESOS from Una mochila de sueños on Vimeo.

HABLAMOS DE SEXISMO

VIOLENCIA DE GÉNERO Y TOMAR CONCIENCIA

Llega el día en que en todos los centros se realizan actividades para hablar de la violencia de género y concienciar a los más jóvenes de que hombre y mujer son iguales y que un hombre no tiene derechos sobre una mujer. 

NOS PREGUNTAMOS

¿dónde está el origen de esta creencia? 

¿por qué a día de hoy siguen existiendo hombres que se creen con derechos sobre una mujer? 

¿por qué hay mujeres que son capaces de creerse inferiores al hombre? 

¿dónde surgen las desigualdades en las que niños y niñas crecen?

Para hablar de este tema y sacar conclusiones, propuse a mis alumnos trabajar a partir de un cuestionario sobre sexismo.

IDEOTERTULIA: REDES SOCIALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS

Lo que se les dé a los niños, los niños lo darán a la sociedad

Karl A. Menninger

Como cada mañana de martes, nos hemos reunido padres y madres con una preocupación común: las redes sociales, la tecnología, el móvil y cómo nuestros hijos se relacionan con todo ello. Para muchos de nosotros es un mundo complicado y que “nos ha pillado mayores” por la rapidez en que nos movemos y en la sociedad que vivimos pero para nuestros hijos es, sin duda, en esto coincidíamos todos y todas, su forma de relacionarse, de vivir, experimentar, de divertirse incluso… mientras a nosotros se nos erizaba la piel mientras conversábamos. 

NOTICIAS CON CHOCOLATE

 LA TERTULIA COMO EXCUSA PARA EL USO DE LA EXPRESIÓN ORAL

INTRODUCCIÓN

El curso pasado decidimos convertir nuestros desayunos en “Tertulias con sabor a chocolate” y cada día un niño o una niña presentaba y guiaba una tertulia a la vez que desayunábamos.

Tuvimos muchas tertulias interesantes, pero dejamos de hacer otra cosa que nos gustaba mucho con el desayuno, que era leer en voz alta, además, al final no encontrábamos demasiados temas de interés para el grupo.

Por eso, este curso hemos hecho un pequeño cambio en nuestras chococharlas: hemos dejado solo el viernes para llevarlas a cabo y la temática sale de una noticia periodística que esté de actualidad.

IDEOTERTULIAS: DE LA MOTIVACIÓN A LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

"La educación 

es el arma más poderosa 

que puedes usar para cambiar el mundo" 

(Nelson Mandela)

El marte pasado desarrollamos una nueva tertulia de familias para mejorar la escuela. Estas tertulias que ya hemos dado en llamar IDEOTERTULIAS.

Hemos empezado la mañana como siempre con un éxito de asistencia, y sobre todo un éxito de implicación por parte de los que estábamos allí.

Continuando el hilo

Continuando el hilo de donde lo dejamos el último día, nos hemos adentrado en la motivación de nuestros hijos e hijas al salir de la escuela, y qué podíamos hacer desde nuestra posición de padres para despertarles la inquietud por hacer otras cosas que no fuera zambullirse en las nuevas  ecnologías (ipad, juegos ordenador, móvil…). Para ello se propuso hacer una ronda en la que cada padre y/o madre contara al grupo cómo lo hacen ellos. Salieron ideas interesantes y otras más básicas, pero todos coincidimos en que tras ocho horas de clase, los niños debían tener otras ocupaciones que les aportaran juego, familia, amigos “reales” (no “cibernéticos”), entretenimiento sano, museos, cine, juegos de mesa… o también, por qué no, dejarles experimentar el aburrimiento como paso necesario para la creación.

TERTULIA DIALÓGICA DE ARTE: MURILLO

Este año se celebra el IV centenario del nacimiento de B. E. Murillo. En nuestra clase de Ruta Turísticas por España y Andalucía (2º bachillerato, IES Las Lagunas) hemos querido hacer un homenaje a este pintor andaluz y celebrar este evento con una Tertulia dialógica sobre el cuadro de Murillo “Niños comiendo Uvas y Melón”.

Tertulia Dialógica de Arte: Murillo

El aprendizaje dialógico, basado en la comunicación, nos va a permitir que aprendamos a partir del intercambio de información de toda la clase.  Hemos intentado dar significado a la realidad a la que nos enfrentamos: Murillo a través de una de sus obras.